terça-feira, 31 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
Clique AQUI para ver a dica 28
Jogue com a sorte.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
O ensino marial só será autêntico e enriquecedor se se apoiar nas fontes bíblicas, na Tradição no Magistério da Igreja. (Capítulo Geral 1967/68)
segunda-feira, 30 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Os Irmãos que devem obedecer, façam-no com muita humildade; e os que devem mandar, sempre com doce caridade.
domingo, 29 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Uma conquista durável
é melhor do que um momento de glória.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Para preservar a caridade mútua, um Irmão deve suportar os defeitos dos outros, como deseja que os outros suportem os seus próprios.
sábado, 28 de março de 2015
Mais uma indicação de leitura
Mais uma leitura que pretendo começar em breve. Pena que já tenho 2 "na fila".
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
É desejo meu que se possa dizer de todos os pequenos Irmãos de Maria, o que se dizia dos primeiros cristãos: “Vede como se amam”.
sexta-feira, 27 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Tenha um humor
positivo.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
O servo de Deus (M. Champagnat) não pedia aos Irmãos coisa alguma que ele não fosse o primeiro a praticar.
quinta-feira, 26 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Honrai e respeitai os Irmãos antigos, porque são vossos superiores em idade, em virtude, em ciência prática, em experiência, em dignidade e porque é dever, honrar a velhice.
quarta-feira, 25 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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O pior fracasso é não
tentar.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Quem é superior tem que imitar Moisés, erguendo sem cessar os braços ao céu para atrair a misericórdia divina em favor dos súditos.
DICAS - COMO ESTUDAR MATEMÁTICA?
Estude:
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
Unificado - 2015
SOLUÇÕES DE TESTES - UNIFICADO
• Geometria Analítica
Página 255 - Testes 2 ao 7.
• Análise Combinatória
Página 251 - Teste 18
Páginas 253/254 - Testes do 39 ao 46
Página 254 - Testes do 47 ao 52.
terça-feira, 24 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Carregai o fardo uns dos outros, suportai o caráter difícil, o mau humor, as doenças, as paixões, as falhas de vossos Irmãos e cumprireis a lei de Cristo.
segunda-feira, 23 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Descubra o prazer do
trabalho voluntário.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
É fazendo os outros felizes que encontraremos nossa própria felicidade.
domingo, 22 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Um religioso deve sempre estar satisfeito, feliz por todos os dons, virtudes, talentos, qualidades e vantagens de toda natureza que reconhece em seus irmãos. Deve regozijar-se e dar graças a Deus por todos eles.
sábado, 21 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Negocie com confiança
ou não negocie.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Nunca se deve esquecer que é pela prática da caridade que a vida religiosa será uma vida suave, um verdadeiro paraíso sobre a terra.
DICAS DE MATEMÁTICA
Antes de ler a dica, saiba que você nunca vai aprender Matemática usando APENAS dicas! As dicas servem para quem já tem um bagagem e está disposto a organizar as ideias de forma mais objetiva.
Multiplicar um número por 10:
Basta deslocar a vírgula uma casa decimal para a direita.
Exemplo 1: 16 x 10 = 160
Exemplo 2: 15,567 x 10 = 155,67
Multiplicar um número por 10:
Basta deslocar a vírgula uma casa decimal para a direita.
Exemplo 1: 16 x 10 = 160
Exemplo 2: 15,567 x 10 = 155,67
sexta-feira, 20 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Acontece muitas vezes, entre os homens de bem, que se combatem inocentemente e se causam desgostos, seja por oposição de caráter, seja porque só percebem um único lado das coisas.
quinta-feira, 19 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Escreva seus planos,
suas metas e ideais.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Meus queridos Irmãos, como me é agradável pensar que brevemente terei a felicidade de vos abraçar, a alegria de vos ver reunidos, tendo um só coração e um mesmo espírito, formando uma só família e procurando a glória de Deus, o interesse da fé, lutando sob a proteção de nossa Boa Mãe!
quarta-feira, 18 de março de 2015
DICAS - COMO ESTUDAR MATEMÁTICA?
Estude:
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Tenho tanto amor a meus Irmãos e desejo tanto a sua salvação que não posso deixar de rezar por eles, Apresento-vos sem cessar a Nosso Senhor e a sua Mãe Santíssima.
Voando de Helimodelo - Lições para helicóptero
Lições pra quem quer aprender a voar de helimodelo AQUI.
terça-feira, 17 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Busque seu próprio
interesse.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
A felicidade e o contentamento durarão na medida em que vivereis unidos e vos amardes.
segunda-feira, 16 de março de 2015
Exercícios de PA (E suas resoluções)
01
- (UNIFOR CE) Um casal tem três
filhos cujas idades estão em progressão aritmética. Se a soma dessas idades é
36 anos e o filho mais velho tem 16 anos, quantos anos tem o filho mais novo?
a)
6 b) 8 c)
10 d) 12 e) 14
12
- (UNIUBE MG) Um estacionamento cobra
R$ 15,00 pela primeira hora. A partir da segunda hora os preços caem em
progressão aritmética, sendo que o valor da segunda hora é R$ 10,00 e o valor
da décima segunda é R$ 4,00. Se um automóvel ficar estacionado 5 horas nesse
local, o seu proprietário gastará
a)
R$ 54,10 b) R$
53,10 c) R$ 51,40 d) R$ 48,50 e) R$ 45,80
http://www.youtube.com/watch?v=jw5zlL9qthg
14
- (UFOP MG) Considere uma Progressão Aritmética de 7 termos e
razão 2. Retirando o 2º, o 4º e o 6º termos dessa progressão, a seqüência
restante será uma:
a)
progressão aritmética de razão 2. b)
progressão geométrica de razão 2. c)
progressão aritmética de razão 4.
d)
progressão geométrica de razão 4. e)
progressão geométrica de razão 6.
15
- (UFOP MG) O termo geral de uma
seqüência é definido por: an = b(n + 1) + 1, onde b, n Î N – {0}. Então, essa seqüência é uma:
a)
Progressão Geométrica de razão b b)
Progressão Aritmética de razão b. c)
Progressão Geométrica de razão 1.
d)
Progressão Aritmética de razão 1. e)
Progressão Geométrica de razão b + 1.
16 - (EFOA MG) Para
angariar recursos para formatura, uma turma de 3º ano do ensino médio de um
colégio organizou uma rifa, cujos bilhetes foram numerados de 3 em 3, de 100 a 997. Sabendo-se que os
bilhetes foram vendidos a R$ 8,00 cada um e que foram vendidos 92% do total de
bilhetes, o valor arrecadado com a rifa, em reais, foi:
a) 2304 b) 2128 c) 2248 d)
2136 e) 2208
17
- (UFSC) O produto das raízes da
equação x² - 5x + 6 = 0 é a razão de uma progressão aritmética em que o
primeiro termo é 7. O valor do décimo segundo termo dessa progressão é:
18
- (UNESP SP) Duas pequenas fábricas
de calçados, A e B, têm fabricado, respectivamente, 3000 e 1100 pares de
sapatos por mês. Se, a partir de janeiro, a fábrica A aumentar sucessivamente a
produção em 70 pares por mês e a fábrica B aumentar sucessivamente a produção em
290 pares por mês, a produção da fábrica B superará a produção de A a partir de
a)
março b) maio c) julho d) setembro e)
novembro
60 - (MACK SP) Na sequência (a1, a2, a3,
....), de décimo termo 92, tem-se que 
, 
, 
e assim
sucessivamente. O valor de a1 é
, , e assim
sucessivamente. O valor de a1 é
a)
2 b) 0 c) 8 d) 1 e) 3
|
61 - (UNIFOR CE) Nas casas de uma grande malha quadriculada devem ser
colocados grãos de milho, em quantidades que obedecem a uma lei de formação
sequencial, conforme é mostrado na figura ao lado.
Segundo
essa lei, o total de grãos de milho que devem ser colocados na casa em que se
encontra o ponto de interrogação é um número
a)
ímpar.
b)
primo.
c)
divisível por 9.
d)
múltiplo de 5.
e)
maior que 200.
|
 |
62 - (UNISC RS) Se os lados de um triângulo retângulo
estão em
Progressão Aritmética e sua área é igual a 150m2,
podemos afirmar que o perímetro desse triângulo é
a) 80 m. b) 60
m. c) 90 m. d) 50 m. e) Nenhuma das alternativas anteriores.
63 - (PUC RS) Uma das atrações do MCT - Museu de Ciências e
Tecnologia da PUCRS - é um jogo que sistematiza as operações adição e
multiplicação. Observando um triângulo semelhante ao apresentado abaixo,
constatamos que o vértice inferior possui uma peça, que a cada linha de peças
sobrepostas a partir do vértice inferior é acrescentada uma peça a mais, e que
o total de peças é 55. Nessas circunstâncias, concluímos que o número de linhas
que compõem o triângulo é
a)
25 b) 22 c) 20 d) 11 e) 10
64 - (UFES) Admita
que em uma população de indivíduos portadores do HIV e também do bacilo de
Koch, mas que ainda não desenvolveram a tuberculose, pelo menos 10% dos
indivíduos desenvolvem tuberculose ao final de 1 ano. Se essa população tinha
inicialmente 10.000 indivíduos e, ao final de n anos, exatamente 3.439 indivíduos desenvolveram tuberculose,
então o valor inteiro máximo possível de n
é
a)
1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
65 - (UFV MG) Os
números reais 
, 
e 
formam, nesta ordem,
uma progressão aritmética. O valor de x é:
, e formam, nesta ordem,
uma progressão aritmética. O valor de x é:
a)
3 b) 9 c) 2 d) 4
66 - (UNCISAL) Quando
a CPMF foi adaptada a seu atual formato, uma das metas que deveriam ser
atingidas com a injeção maciça de recursos na saúde era erradicar a dengue.
Porém, uma década depois, o número de casos registrados da doença cresceu
assustadoramente. Suponha que de 1996
a 2006 o número de casos de dengue tenha crescido em uma
progressão aritmética de razão r. Sabe-se que p1 + p2 =
384 mil casos, e que p2 + p3 = 416 mil casos, sendo p1
o número de casos registrados em 1996, p2 o número de casos
registrados em 1997, p3 o número de casos registrados em 1998, e
assim sucessivamente. Nessas condições, pode-se afirmar que o número de casos
de dengue registrados em 2006 foi
a)
364 mil. b) 344
mil. c) 328
mil. d) 326
mil. e) 324 mil.
|
67 - (UFAC) A
Caderneta de Saúde da Criança traz o gráfico ao lado de Peso x Idade,
relativo aos 2 primeiros anos de uma criança.
Um
menino pobre, e cujo apelido era Jiquitaia, cresceu junto a seu primo
Jackson, 1 ano mais novo do que ele e que, desde seu nascimento, sempre
esteve com o peso ideal. Comparando a Caderneta de Saúde da Criança, onde foi
feito o acompanhamento de peso e idade, mês a mês, de Jackson, com os dados
do desenvolvimento de Jiquitaia, desde o seu nascimento, com
a)
Jackson nasceu com
b)
se Jiquitaia não conseguiu ganhar
c)
a média de ganho de peso mensal de Jackson, até o seu 17º mês de vida, foi
igual a
d)
aos dois anos Jiquitaia não pesava
e)
a média de ganho de peso mensal de Jiquitaia até o seu 24º mês de vida foi
maior que
|
 |
69 - (UNIMONTES MG) Se (3 − x, x, 
, …) é uma progressão aritmética, seu 6.º termo é
, …) é uma progressão aritmética, seu 6.º termo é
a) 5. b) −5. c) 0. d) 3.
70 - (UNIRG) Na
equação de segundo grau x2
+ bx + c = 0, observa-se que os três coeficientes 1, b e c formam, nessa
ordem, uma progressão aritmética, e que a equação possui uma única raiz real.
Qual é o valor dessa raiz, sabendo-se que a razão da progressão aritmética é
positiva?
a) –2 – 
b) –2 + c) 3 – 
d) 3 +
b) –2 + c) 3 – d) 3 +
71 - (PUC RJ) Considere a progressão aritmética (a1,a2,a3,...)
com a1 + a5 = 9 e a2 + a3
= 8. Quanto vale a10?
a) 1 b) 23/2 c) 12 d) 25/2 e) 1024
72 - (UECE) Se
os números x1, x2 e x3 formam, nesta ordem,
uma progressão aritmética, com x2 = 1, então o valor de log9 (x1+
x2 + x3) é
a) 0. b)
. c)
1. d) 
.
. c)
1. d) .
73 - (PUC RS) Um
funcionário da Biblioteca Central deseja distribuir 200 livros nas prateleiras
de acordo com o seguinte critério: na primeira prateleira, colocará 11 livros;
na segunda prateleira, 13; na terceira, 15; e assim sucessivamente, até
distribuir todos os livros em x prateleiras. Então, o número total de
prateleiras usadas nessa distribuição é
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
74 - (ACAFE SC) Em janeiro de 2010, certa indústria deu férias coletivas a seus
funcionários, e a partir de fevereiro recomeçou sua produção. Considere que a
cada mês essa produção cresceu em progressão aritmética, que a diferença de
produção dos meses de abril e outubro de 2010 foi de 420 itens, e que em
outubro a produção foi de 1120 itens. Desta forma, pode-se concluir que o
número de itens produzidos em agosto de 2010 foi:
a)
1.040 b) 910 c) 820 d) 980
75 - (FGV) Guilherme
pretende comprar um apartamento financiado cujas prestações mensais formam uma
progressão aritmética decrescente; a primeira prestação é de R$ 2 600,00 e a
última, de R$ 2 020,00. A média aritmética das prestações é um valor:
a)
entre R$ 2 250,00 e R$ 2 350,00 b) entre R$ 2 350,00 e R$ 2 450,00
c)
menor que R$ 2 250,00 d) maior que R$ 2 450,00
e) impossível
de determinar com as informações dadas
|
77 - (UNIRG) Um
chacareiro começou uma produção de rapadura em sua propriedade. Sua meta é
atingir uma produção mensal de 500 rapaduras. A tabela ao lado apresenta os
dados da produção mensal dos primeiros 6 meses.
Com
base nas informações acima, mantendo-se o crescimento da produção mensal,
quantos anos, a contar do início da produção, este chacareiro atingirá a sua
meta de 500 rapaduras mensais?
a) 4 anos
b) 3 anos
c) 2 anos
d) 1 ano
|
 |
78 - (UPE) Em uma tabela com quatro
colunas e um número ilimitado de linhas, estão arrumados os múltiplos de 3.
Qual é o número que
se encontra na linha 32 e na coluna 2?
a) 192 b) 390 c) 393 d) 402 e) 405
79 - (PUC RS) Tales,
um aluno do Curso de Matemática, depois de terminar o semestre com êxito,
resolveu viajar para a Europa. O Portão de Brandemburgo, em Berlim, possui
cinco entradas, cada uma com 11
metros de comprimento. Tales passou uma vez pela
primeira porta, duas vezes pela segunda e assim sucessivamente, até passar
cinco vezes pela quinta. Então, ele percorreu um total de quantos metros?
a) 55 b) 66 c) 165 d) 275 e) 330
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Nenhuma notícia me poderia ter sido mais agradável do que esta que me dais quando estão todos bem e contentes.
domingo, 15 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
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A vida pessoal e a
profissional devem andar juntas.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
A tristeza divide as pessoas e destrói a caridade fraterna. Amai-vos uns aos outros como Jesus Cristo vos amou. Que não haja entre vós senão um só coração e um mesmo espírito.
sábado, 14 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Sabei que só respiro por vós, que não há bem verdadeiro que eu não peça a Deus cada dia, sempre disposto a consegui-lo a custa dos maiores sacrifícios.
sexta-feira, 13 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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A liderança é
contagiosa.
quinta-feira, 12 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
O Padre Champagnat amava os doentes com toda a alma; visitava-os, cuidava deles, assistia-os com ternura de pai. Nada o detinha, nem a dificuldade de caminho, nem a noite, nem a neve.
quarta-feira, 11 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
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Concentre-se no que é
mais importante para você.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
Os Irmãos que se disporão com entusiasmo a colaborar nos trabalhos domésticos: conservação, melhoramentos, consertos, etc., além de manifestar espírito de família, com esta disposição favorecem a economia e sabem ocupar-se utilmente.
terça-feira, 10 de março de 2015
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
O Fundador considerava o aviso fraterno como a salvaguarda da virtude dos Irmãos, o guardião do Instituto. Não tinha receio em afirmar que vários deviam a esta prática o terem escapado de grandes perigos, e o terem conservado a virtude e mesmo a vocação.
DICAS - COMO ESTUDAR MATEMÁTICA?
Estude:
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
POUCO - BEM - SEMPRE
POUCO
Estude um pouco a cada dia (uma hora é pouco, ok?). Não cometa o erro de estudar 12 horas hoje e ficar 11 dias sem estudar depois.
BEM
Estudar BEM significa:
- desligar computador;
- desligar celular;
- desligar TV;
- sentar em um local adequado;
- concentrar na Matemática (tenta imaginar que aquilo ali é uma prova que vai ser feita)
SEMPRE
- Aproveite o começo de ano para criar um hábito de estudar todos os dias;
- Uma hora por dia (para Matemática) é o suficiente para passar de ano no Ensino Médio. Se você tem sonhos maiores (vestibular concorrido, concurso público, satisfação pessoal, etc) tente reservar mais do que isso.
- Estudar um pouco a cada dia vai garantir o seu aprendizado.
Por isso as 3 dicas:
POUCO - BEM - SEMPRE
Não tem erro!
segunda-feira, 9 de março de 2015
CEM SEGREDOS DAS PESSOAS DE SUCESSO
Descobertas simples e úteis dos estudos sobre como ser bem-sucedido.
Vídeos inspirados no livro “Os 100 segredos das pessoas de sucesso” de David Niven.
Clique AQUI para ver a dica 17
Aprenda com cada
experiência que tiver.
FRASE DE MARCELINO CHAMPAGNAT
O religioso que não se dá todo inteiro à sua comunidade e não trabalha para adquirir os sentimentos de filho de família, não é religioso, mas simples mercenário.
Felicidade
É ouvir uma palavra boa; é dizer uma palavra boa; é dormir com quem a gente ama; é fazer o que a gente ama; é estar entre os que te fazem bem...
Estou feliz!
Estou feliz!
domingo, 8 de março de 2015
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