Gus NO AR: novembro 2016

Ao longo de 2016, eu e o professor Luciano Pedroso começamos a realizar um sonho antigo: o projeto Foca!
A gente queria levar os estudantes para fora do colégio. Acreditamos que a experiência e o contato com a realidade dão sentido aos conceitos estudados em sala de aula. Foi com esse intuito que pensamos em muitas saídas de estudo:
- Parque da Gruta (Santa Cruz do Sul/RS)
- Univates (Lajeado/RS)
- Catedral São João Batista (Santa Cruz do Sul/RS)
- Acampamento (Santa Cruz do Sul/RS)
- Propriedade Rural (Vera Cruz/RS)
- Reunião Almoço (Santa Cruz do Sul/RS)
- Casa de Artes Regina Simonis (Santa Cruz do Sul/RS)
- Rincão Gaia (Pantano Grande/RS)
- Igreja Evangélica (Santa Cruz do Sul/RS)
- Rio Grande/RS
- Rafting (Três Coroas/RS)

O grupo de estudantes que participou do projeto é formado por estudantes do Ensino Médio. A cada saída, os professores divulgavam a ideia entre as turmas e os interessados faziam a inscrição para participar da saída de estudos. Isso fez com que o grupo fosse bastante eclético, dependendo do destino e das atividades que seriam realizadas. Mesmo assim, alguns estudantes participaram de praticamente todas as saídas, o que nos surpreendeu, pois percebemos que os jovens estão abertos às experiências mais variadas: desde um rafting até a visitação a uma igreja! O projeto também tinha a intenção de fomentar o protagonismo juvenil. Via de regra, eram os estudantes quem conduziam os momentos, especialmente os seminários pós-saídas.
Quando fala-se em "aprender fora do colégio", alguém pode pensar que os professores estão minimizando a importância do que é estudado em sala de aula. Sim e não! Sim, minimizamos a importância da sala de aula. Mas não, não estamos minimizando o que é estudado em sala de aula. Durante todas as saídas, a gente tenta estabelecer relações entre teorias (geralmente vista em aula) com a prática (que é o que a gente quer introduzir ao processo).
Em TODAS as saídas, a gente teve orientações: monitores, instrutores, guias, professores, etc. Independente do nome que se dá, o grupo sempre precisou de um interlocutor que passasse os conceitos. Aí fica claro que o projeto maximiza a importância de um professor. Ao mesmo tempo, praticamente eliminamos do processo ensino-aprendizagem a necessidade de uma sala de aula com alunos sentados e o professor de pé falando.
Um fator fundamental para que o projeto chegasse ao fim do ano e nos passasse a sensação de dever cumprido foi a disciplina! Em todos os momentos do projeto, o grupo desenvolveu a capacidade de cumprir horários, de respeitar quem está falando, de usar o uniforme e de seguir os combinados. O fato de mantermos a disciplina o tempo todo não fez do projeto um "mini quartel", como alguém pode pensar. A disciplina foi fundamental para que atingíssemos nossos objetivos. A disciplina foi o fator que motivou os próprios estudantes a participarem do projeto. Percebemos isso na fala dos próprios estudantes.
O ano-Foca/2016 acabou. A grande aceitação do projeto por parte da gurizada nos traz a certeza de que precisamos manter o projeto ativo em 2017.
Fica aqui o agradecimento aos estudantes e professores que participaram do projeto. Fica também o agradecimento à direção e coordenação do colégio.
É isso!
Valeu, gente!

Presente que os focas deram pra gente.

Sabe o que mais me emocionou no presente? Bom... A gente ficou o ano todo pregando o protagonismo. No último encontro a gente ganha um presente feito a próprio punho pelos estudantes. O fato mostra que o projeto, de fato, incentivou o protagonismo juvenil.

OBRIGADO, GENTE!

Sob a batuta do artista/colega/professor/amigo Gilmar Almeida, os estudantes do grupo de teatro do Colégio Marista São Luís deram um SHOW a quem compareceu ao auditório do educandário.

A gurizada mostrou competência.

BAITA PEÇA!

Forte, emocionante, baita iluminação, trilha sonora, figurino, interpretação, BAITA texto...

Registrei (nas duas fotos a seguir) um detalhe que me chamou muito a atenção: as cortinas. Muito massa o trabalho de cortina que o grupo utilizou.

E nesses momentos eu, enquanto educador marista, percebo que o colégio Marista São Luís está contribuindo para o desenvolvimento do protagonismo juvenil de quem frequenta nossa escola.